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本书单可能适用于以下家庭：
- 家长母语为中文、能够用较为标准的发音流利朗读英文篇章；
- 家长能用基本的词汇和句型在无文本、无准备的情况下用英语进行简单的日常对话连续15分钟或以上；
- 家长希望或者已经从孩子出生开始就在孩子母语（中文）输入充足的基础上通过系统的（一个或者几个照顾者在固定时间或者情景下跟孩子说英语）、大量的（占总语言输入的15%或以上）、优质的（清晰准确、互动性强）亲子互动和亲子共读来培养0-3岁孩子的英语听说读写能力。
重要说明：
- 如果孩子的英语输入起步较晚（例如三岁以后），书单中的某些阅读材料将不再适用；家长可能需要灵活调整，让阅读材料既符合孩子的语言水平、也符合他们的认知水平，否则这些材料对大孩子来说会过于浅显幼稚，失去吸引力。
- 参考价格为原版英文图书在国外某知名电商官网上的售价直接转换为人民币的价格，仅供家长参考，有的图书内地有正规出版社的引进版本，价格通常会便宜不少；我们不是盈利组织，所以不会放任何购买链接；本研究团队跟书单中的作者和出版社并无任何商业关系。
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- 本书单可能会不定期更新。
0-1岁
什么时候开始读书？
孩子能够自主坐稳（大概半岁）以前可以不读书，只看色彩丰富，轮廓鲜明，页面内容设计简单的大卡片或者大挂图。
怎么样选书？
孩子能够坐稳之后可以选择圆角纸板书。注意孩子这时候的视力发展还不完善，尽量选择图画线条较粗犷、面积较大、细节较少的图书，是否有文字并不重要。
孩子这时候对时间和因果关系的认识还处于起步阶段，对图书的前后页的情节关联并没有太多认识，对单个图片或者单页的内容反而较容易理解，所以不需要强迫孩子坐下来完整看完一本书，要允许孩子反复看同一页或者要求家长反复讲同一个句子。
有书单吗？
- We’re Going on a Bear Hunt (Board book), by Michael Rosen, ¥62.26
用法丰富的拟声词，展示了在英文中很常见、但在中文中却很少见的辅音和辅音组合；可以作为孩子的第一本纸板书；网络上有作者本人演绎的短片，可以模仿跟孩子“说书”和“演书”；记得要一起做动作哦！
2. The Very Hungry Caterpillar (Board book), by Eric Carle, ¥61.97
毛毛虫经历了一周的“吃货”生活，最终蜕变成了一只蝴蝶；读书的时候除了介绍一星期七天的说法和表示食物的名词之外，还可以清晰、甚至略带夸张地读出名词的复数形式-s（比如strawberry – strawberries）；名词单复数标记也是英文常见、中文没有的一个语法点，需要大量的输入来巩固，建议尽早开始；比如，家长可以指着一个草莓说What’s this? It’s a strawberry! 指着两个草莓，说What are these? These are strawberries! How many strawberries are there? Two! 让孩子从两句话的对比中自己归纳冠词、数词以及名词单复数的规则。
3. Dear Zoo: A Lift-the-flap Book (Board book), by Rod Campbell, illustrated by Rod Campbell, ¥54.53
几乎没有孩子不喜欢动物，这本书是让孩子学习跟动物有关的词汇的好材料；每种动物都有它们自己的特点，建议家长跟孩子仔细描述动物的身体特征（比如短尾巴、长脖子、大牙齿等等）、模仿动物的叫声和动作，会逗得孩子哈哈大笑。
4. Guess how much I love you (Board book), by Sam McBratney, illustrated by Anita Jeram, ¥63.49
书中有许多常用的形容词（比如high, far），家长可以带着孩子一起通过动作来把这些常用的形容词具体化，让孩子体会高矮、长短、远近的对比；这是跟孩子身体接触很多、互动性很高的一本书，充满了快乐和温情。
1-2岁
怎么样选书？
有图画细节、人物细节以及简单情节的书，可以是单页呈现一个完整的故事（比如下面介绍的Richard Scarry系列），也可以是通过几页来呈现一个小故事（比如下面介绍的Oliver Jeffers系列）
有书单吗？
Richard Scarry系列： 典型的单页故事书。这是一个庞大的书系，源自美国，家长可以从下面这几本最简单的开始：
5. Richard Scarry’s Best Word Book Ever (Hardback), by Richard Scarry, illustrated by Golden Books, ¥130.70
这本按照衣、食、住、行等生活场景来分类的书详细介绍了每个场景中的常用英文词汇，同一类场景中会碰到的物品在同一页中尽收眼底；图画多彩、信息量丰富，还有很多隐藏的小细节给孩子带来惊喜；在1-2岁这个词汇猛涨期配合使用，会帮助孩子扩大词汇量，家长也能学到不少地道的说法。
6. Richard Scarry’s Best Counting Book Ever (Hardback), by Luna Rising Editors, ¥123.58
爱数字的孩子会很喜欢这本书，每一页都有一个数数任务，有趣易懂的图画，丰富连贯的情节，让孩子进入数字世界，循序渐进学习数字；跟The Very Hungry Caterpillar一样，这里也是跟孩子展示名词单复数(car, cars)用法的好时机。
7. Richard Scarry’s What Do People Do All Day? (Hardback), by (author) Richard Scarry, ¥117.83
以善良可爱的动物形象来模拟人类的行为，介绍类型多样的职业；每一页展示一类工作场景和日常工作内容；每一个职业都伴有一个短句子，是向孩子展示动词、介绍如何描述动作和事件的好材料
LittleTrilingual特别提醒：因为中文的动词不会随着主语的人称和数发生变化(subject-verb agreement)，但是在标准英文里，动词很多时候是会随着主语变化的，很多母语为中文的家长在这个语法点会犯错误，说出类似"He fix pipes; she call her mother"这样的句子（正确说法: He fixes pipes; she calls her mother）；这本书中有很多体现动词第三人称单数的句子，家长在亲子阅读时可以好好利用这一点，阅读和互动的时候注意动词的准确性；不过万一话出口之后再发现犯错，也没有必要自责，这对英文母语的孩子来说也是很晚才掌握的语法点，而且少加一个s，在很多时候并不影响沟通（但是可能会影响孩子日后的英文考试成绩）
如果从1岁开始跟孩子讲上面的书的话，到了1岁半，孩子应该可以听懂日常的英文指令，并且开始讲一些简单的词汇，这个时候可以尝试给孩子读有连续情节、但是情节简单的故事书：
有书单吗？
我们从三套畅销童书里面选出以下几本，比较适合这个年龄段孩子的语言和认知水平，书中是孩子熟悉的情景，而且插图和文字都很有特色：
Oliver Jeffers系列
词语简单，但句子较长、结构也比较复杂，有大量表示并列、因果和转折关系的句子，是向孩子展示如何使用不同的连词（如and, but）来连接句子和段落、表达不同的逻辑关系的好材料。
LittleTrilingual特别提醒：下面Oliver Jeffers的三本书都是以过去时态来呈现故事，因此会出现大量动词过去式（如was, threw, caught, climbed等等），这对中国家长和孩子都是难点，跟上面说过的动词第三人称单数一样，请家长善用这三本书中描述过去事情的句子，阅读和互动时特别留意动词的时态，提高输入质量。
8. How to Catch a Star (Paperback), by Oliver Jeffers, ¥65.10
讲述一个孩子想上天摘星星，摘来摘去摘不到，最后在海边捡了一个海星回家的故事。
9. Lost and Found (Paperback), by Oliver Jeffers, ¥64.30
小男孩“捡到”一只迷路的小企鹅，要把它送回南极的家，但是最后发现，小企鹅并没有“走丢”，它来找小男孩是因为很想他。
10. Stuck (Paperback), by Oliver Jeffers, ¥61.19
讲述一个小男孩为了把卡在树上的风筝弄下来，把一连串物品都扔上了树的故事，夸张搞笑，引人入胜。
Julia Donaldson和Axel Scheffler系列
这两位一个写、一个画，出了不少经典作品；来自英国的Julia Donaldson写的书有一个特色，就是有大量押韵的句子，故事宛如一首动听的歌，大人小孩都朗朗上口；但是有的时候为了押韵，作者会使用一些对于中国读者来说比较偏僻少见（文雅高级）的词汇，家长如果发现她的书有很多词自己不认识，不必惊慌，可以跟孩子一起学习。
在这个阶段，我们先推荐其中一本：
11. Monkey Puzzle, by Julia Donaldson, illustrated by Axel Scheffler, ¥54.34
小猴子找妈妈的故事，类似于“小蝌蚪找妈妈”故事，家长可以跟孩子介绍沿途所见动物的特点；结构化的情节，很容易吸引小孩子。
12. Usborne Phonics readers系列
这套书原意是给英语国家四五岁初学拼读的孩子准备的，但是很适合中国家长用于早期英语启蒙，增加有针对性的语音输入，提高语音意识，为日后学习自然拼读(phonics)打好基础。每一本书都以英文中的一个元音音素为主要线索组织词汇和开展情节。
家长在朗读的时候可以夸张地发出这些重点介绍的元音，特别注意不同元音之间的区别。可以鼓励孩子一起跟读，为日后系统学习自然拼读打下基础。按照发音和词汇对中国家长和孩子的难度，我们整理排列如下：
中国家长和孩子比较容易读准的元音（因为普通话中有类似的音素）：
- Bee Makes Tea
- Shark in the Park
- Goose on the Loose
- Mouse Moves House
- Sam Sheep Can’t sleep
看上去很简单，但是却很不容易读准的元音（普通话中没有这些音素，但是某些方言有，如果你和孩子会讲这些方言，恭喜你们，有福了）：
- Fat Cat on a Mat
- Big Pig on a Dig
- Ted in a Red Bed
- Ted’s Shed
- Hen’s Pens
- Frog on a Log
- Fox on a Box
- Toad Makes a Road
- Crow in the Snow
未完待续
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"Maggie" Ziyin Mai 麥子茵 